Medienkompetenz be­zeich­net die Fähigkeit, analoge und digitale Medien­inhalte zu verstehen, zu bewerten und kritisch damit umzu­gehen. Dazu gehört unter anderem die Fähig­­keit, Infor­mationen aus verschie­denen Medien­quellen zu recher­chieren, zu analy­sieren und zu inter­pretieren. Medien­kom­petenz umfasst auch das Wissen über die Funktions­weise von Medien und deren Einfluss auf die Gesell­schaft sowie die Fähig­keit, Medien verantwort­ungs­bewusst zu nutzen.

Um die Medien­kompetenz zu fördern, bieten das Landes­medienzentrum und die Kreis­­medienzentren den Lehr­kräften und Schülern vermehrt medien­pädago­gi­sche Ange­bote, Basis­schu­lungen und Selbstlern­kurse an. Dabei geht es darum, jungen Men­schen und päda­gogische Fach­kräften den sicheren Umgang mit Medien beizu­bringen, sie dazu zu befähigen, Medien­inhalte kritisch zu hinterfragen und ihre Medien­­kompetenz durch Fort­bildungen oder eigen­ständiges Lernen zu verbessern.